一位教育家讲过一个这样故事：有个三年级的小学生，在一个草棚的屋檐下捉了几只还没有长出羽毛的小麻雀,把它们折磨一阵后关进了课桌里。后来老师打开课桌,发现那些小麻雀几乎都快死了。老师狠狠批评了他。为什么呢？教育家说:因为这小孩子对小麻雀太残忍了。其实折磨小动物并非个别孩子,《家教误区》也反映出一个虐杀小猫的故事:"打!"一阵乱石过后，一只离开主人家门到外面玩耍的小猫在寒风中奄奄一息,可顽皮的孩子仍不罢手,他们把汽油倒在小猫身上,然后点燃了小猫的尾巴,在孩子们的大笑声中,小猫在火舌中奔跑、惨叫…

  前苏联教育家苏霍姆林斯基说:" 从一个小孩如何对待鸟、花、树木,可以看出他的道德,他对人的态度。"可见,孩子折磨小生灵,事非小也,宜多善诱。那位说 " 太残忍 " 的教育家, 还曾列举了孩子在成长过程中最易染上的二十种恶习,其中最可怕的一种就是 :" 失去了人的善良本质。" 因此《家教误区》作者认为 :" 要从小培养孩子的爱心,惟此, 他长大后才能爱祖国、爱人民、爱父母、爱大自然。一个情感丰富的家长应该能从帮助一只带伤的小鸟或一群受困的蚂蚁中引发孩子真挚温良的同情心。"无疑这是颇有见地的。诚然，要孩子有道德，会做人，如何从小培养孩子保持善良的天性，富有同情心，有颗善良的爱心，确是家长应该关注的一个问题。

  怎样让孩子有颗善良的爱心？请先听一个小故事吧：一个小女孩走近一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来，蝴蝶为了报恩化作一位仙女，对小女孩说：“因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现。”

小女孩想了一会儿,说:"我只希望快乐。" 于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄细语一番, 然后消失无踪。小女孩果真很快乐地度过了一生。她年老时, 邻人求她 :" 请告诉我们吧, 仙女到底说了什么?" 她只是笑着说 :" 仙女告诉我, 我周围的每个人, 都需要我的关怀。"瞧, 仅仅因为关怀, 她便一生拥有快乐。但愿家长从这个快乐的秘诀中,悉心领会怎样鼓励和引导孩子有一颗热切的善良爱心的道理和做法。