第4节课是四年级的期末考核，中午去看学生吃饭晚了一会。一进教室，小张同学就告诉我：“某某（脚摔坏了）的饭没拿到，食堂的婆婆（工作人员）不给我。”

“怎么没再想想办法，或者哪位同学帮忙再去拿一下？都六年级了，不能什么事情都等老师来解决呀。”我说。

这时，我发现有个学生（暂且叫他小D吧）已经吃完了，正去倒剩饭：“小D，请你去帮***拿个饭。”

小D朝我摇摇下头，脚步并没停下，继续朝教室外走，嘴里咕噜了一句什么。

“回来，你刚才说什么？”我提高声音把他叫回来。

“拒绝！”

我楞了下。意思很明白，其实不必再作进一步的求证，但我怕误解他，所以再问：“***是你同学啊，你不愿意帮他？”

“不愿意！”非常肯定的回答。

“如果老师要求你去呢？”

“拒绝！”小D清清楚楚地回答道。

“给个理由。”我说。

“我懒得去！”小D回答道。

我无语……

在这个小学15了，这是我碰到的最“牛”回答。这位学生脑子很好，成绩也不错，虽然其他老师评论他“有点自私”，但在我的课上表现还好，我对他的印象一直是中偏上的。

诚实，但自私，无畏，但不知耻。这让我想到了最近网上的热门人物“范跑跑”。

学生能这样回答老师，或许是社会进步了？更民主了？生气已是其次，我感到沮丧，感到教育的失败。

面对这样的回答，不知孩子的家长会有什么感想（听说还是省劳模呢）？

不知其他老师有什么感想？

不知我们的校长有什么感想？

   不知教育专家又有什么感想？